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翻转课堂教学模式在中职数学教学中的实践探究
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摘要
许多人对'翻转课堂'这个词汇很陌生,翻转课堂的含义就像它的英文译词'Inverted'一样,就是把课堂和课下的时间翻转,把学习的主动权交给学生,教师向导师的角色转换。这种教学模式区别于以往的教学模式,教师以往用来讲解的课上内容将由学生在课下提前自行完成。然后,利用课堂时间更专注于遇到的问题的讨论和解决,老师在其中起到引导和解决的问题,以便于学生在课下复习和加深理解。
作者
覃启坚
机构地区
广东省陆丰市职业技术学校
出处
《新智慧》
2018年第2期76-76,79,共2页
关键词
翻转课堂
中职数学
实践探究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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