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摘要
写作教学是语文教学的重中之重。为实现课程标准中写作教学目标,应以阅读为基础,指引学生多角度阅读、多途径阅读,从而提升学生写作能力,为语文学习打下坚实基础。
作者
朱亚梅
机构地区
如东县曹埠镇初级中学
出处
《新智慧》
2018年第3期34-34,38,共2页
关键词
阅读教材
阅读经典
阅读同侪
阅读生活
写作能力
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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