上好真实语文课的第一步——例谈核心素养下小学语文课的预习要求

本文在阐述小学真实语文课内涵的基础上,明确核心素养下小学语文课预习的总体要求。结合教学案例,提出三个方面的要求:丰富学生的生活认知,提升语言学习的效率;夯实学生的学习认知,促进学生自主发展;激发学生预习兴趣,创新预习要求设置。