摘要
'导学自悟法'是在新课标理念的指导下而开发出来的教学方法。它能够促进学生口语交际能力的提高,改善课堂教学的环境,从而保障教学工作的开展。笔者就'导学自悟法'的几个问题作相关阐述,希望能给广大的教师提供参考和借鉴。
出处
《新智慧》
2018年第9期11-11,36,共2页
基金
江西省课题基地办2011年10月批准项目《“导说自悟”口语交际课教学模式探索》,该项目为江西省中小学教育教学重、难点攻关研究招标课题,2015年7月结题。课题负责人:吴宣法,课题团队成员:刘会玉、周国平、高琰、胡佩云、李强、储水材、阳沛全、杨向前、房冬平、占朝霞、张小聪、欧阳天天、汪足平、何江霞、时贞、张燕、梁虹、付厚群、毛薇、阳卫彬、汤良柱、何伍应
