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探讨初中《道德与法治》中法治教育的几点教学策略
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摘要
全面贯彻党的教育方针,提高青少年法制观念和法律意识。法制教育的意义表现在:师生共同加强法律知识的学习,提升法律素养;师生共同加强法律知识的学习,提升法律素养;结合学生实际,创造性的处理教材;充分利用教材栏目,引导学生自主建构。
作者
周军
机构地区
江苏省南京市江宁区湖熟初级中学
出处
《新智慧》
2018年第9期17-17,共1页
关键词
《道德与法制》
法治教育
宪法
教学策略
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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