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高中信息技术教学中微课的应用研究
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摘要
长久以来,课堂之中的枯燥乏味对教学效果的实现和学生实际学习水平的提高有着极为不利的影响。正因如此,老师想要传统教学方法中很好地开展教学工作并不简单。基于这种情况,寻求有效的方法对高中信息技术教学工作进行改革显得极为重要。
作者
佘昊
机构地区
长沙市长郡梅溪湖中学
出处
《新智慧》
2018年第9期43-43,46,共2页
关键词
高中信息技术
微课
应用
方法
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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