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高中物理教学中微课应用研究
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摘要
本文着眼于高中物理教学中微课应用研究问题展开话题探讨,笔者结合个人在这方面的一些实践工作经验提出几点思考,希望借阅者能够积极提出改进意见。
作者
王宜昕
机构地区
江苏省扬州市江都区丁沟中学
出处
《新智慧》
2018年第9期44-44,共1页
关键词
高中
物理教学
微课应用
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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