传统文化在初中数学教学方法中的应用探讨

随着素质教育思想的全面贯彻落实,初中数学教学中也开始探索素质教育思想,探究人文教育指导思想的应用,希望可以发挥数学教学的育人功能,提高整体教学活动质量。本文在对初中数学教学中传统文化应用方面进行简要分析的基础上,提出合理化的建议,力求可以切实提高初中数学教学指导效果。