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传统文化在初中数学教学方法中的应用探讨
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摘要
随着素质教育思想的全面贯彻落实,初中数学教学中也开始探索素质教育思想,探究人文教育指导思想的应用,希望可以发挥数学教学的育人功能,提高整体教学活动质量。本文在对初中数学教学中传统文化应用方面进行简要分析的基础上,提出合理化的建议,力求可以切实提高初中数学教学指导效果。
作者
李长泉
机构地区
黑龙江省拜泉县教师进修学校
出处
《新智慧》
2018年第9期73-73,共1页
关键词
传统文化
初中教育
数学教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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