小学生生理发展特点和体育团队精神变化

儿童从幼儿园进入小学,这是他们一生中的一件大事。在这个时期,体育教学要适应儿童生理心理发展的状况。小学生组成体育团队后,要营造一定的体育团队气氛。另外,体育团队良好的道德心理气氛,也是团队良好心理气氛的一个体现。