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浅谈七年级学生学习线段的体会
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摘要
线段教学是七年级数学课程的重要组成部分,本文首先对七年级学生学习线段的体会进行总结,并结合这一领域存在的问题,制定出七年级数学教学中线段教学的优化处理策略。这对提升七年级学生数学学习综合质量,具有十分重要的意义。
作者
葛于衡
机构地区
昆山市陆家中学
出处
《新智慧》
2018年第11期48-48,共1页
关键词
七年级
数学
线段教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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