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初中语文作文写作教学困境及解决对策
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摘要
初中语文教学具有综合性、应用性以及互动性。而沟通不畅、底蕴不足和练习不够常常将初中语文教学带入困境。针对这些问题提出确切的解决方案,在教学过程中应该强化沟通,围绕学生的需求调整教学内容;加深底蕴,引导和帮助学生多读书,读好书;强化练习,帮助培养语文作为底蕴。
作者
吴建华
机构地区
江苏省沭阳县沭河中学
出处
《新智慧》
2018年第12期54-54,共1页
关键词
初中语文
作文写作
困境及对策
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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