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浅谈高中数学翻转课堂有效教学的实施
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摘要
课堂教学是高中数学教学的重要过程,也是学生获取数学知识的关键。翻转课堂作为一种全新的数学教学方法,主要目的是确保学生牢固掌握数据基本点,并获得灵活应用。在数学实际教学实践中,以课堂形式的创新作为优化教学方法的尝试,一度为高中生提供有价值的参考。本研究以'翻转课堂'为切入点,并就教学实施基础方略途径进行着重分析,以为高中数学老师提供借鉴。
作者
仇金林
机构地区
江苏省如皋市第一中学
出处
《新智慧》
2018年第12期62-62,共1页
关键词
翻转课堂
高中数学
教学
实施
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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