小学生数学“长”作业实施效果的再思考

数学'长'作业就是小学生不是在一天内就能完成的作业,时间长的作业可以是一周,也可以是一个月;在学习之余,学生借助于网络进行查找,进行实地调查、生活实践等形式的作业。这些作业可以是同学之间一起相互讨论,也可以回家与父母一起协同完成;最后通过简报、黑板报、数学日记、数学手抄报,画画等形式予以呈现,大大地提高学生的学习效率。