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初中物理分组实验优化设计研究

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摘要 初中物理优化分组实验教学,要做到对学生主体性的尊重,采用多种具有针对性的教学方法,加强对学生分组学习的引导和帮助,从而促进学生更好学习。
作者 吴亚
出处 《新智慧》 2018年第13期6-6,共1页

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