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教材开发小学数学游戏的实践研究
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摘要
在小学数学教学中运用游戏教学法,符合小学生的性格特征和学习特点,能够实现寓教于乐,有效提升小学数学教学质量。小学数学教师在教学的过程中,应充分挖掘游戏教学法所蕴藏的教学价值,并将其与现代教学模式相结合,最大化地提升小学数学教学质量。
作者
刘德明
机构地区
江苏省阜宁师范学校附属小学香港路校区
出处
《新智慧》
2018年第13期10-10,共1页
关键词
教材开发
小学数学
游戏作用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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新智慧
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