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高中体育教学中人文精神培育研究
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摘要
对于高中时期的体育教学而言,在教学中融入人文精神意义重大。从人文素养培养的角度出发进行教学设计与组织实施,这不仅会让体育课的教学实施变得更加丰富多样,这也是对于学生综合素质的一种培养与锻炼。
作者
曾兵
机构地区
江苏省盐城市大丰区新丰中学
出处
《新智慧》
2018年第13期25-25,共1页
关键词
高中体育
教学理念
人文精神
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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