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小学数学教学中体验教学的探索运用

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摘要 创造体验式课堂会让学生以一种全新的视角来接触数学知识,学生会感受到数学课程学习的趣味性,学习的积极性和主动性会更高,并且吸收知识的效果也会更为理想。教师要多让学生体验数学知识的趣味性和在生活中的广泛应用。
作者 夏平瑶
出处 《新智慧》 2018年第13期47-47,共1页

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