期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
地理高考备考策略初探
原文传递
导出
摘要
为提高地理高考复习的针对性及有效性,本文就地理高考试题的命题特征、命题趋势做简要分析,进而提出几点优化地理高考备战策略的建议。
作者
郑贞
机构地区
信阳师范学院
出处
《新智慧》
2018年第13期53-53,共1页
关键词
地理高考
命题
备考策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
27
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
张亚南.
高考地理学科思维能力价值评价[J]
.课程.教材.教法,2010,30(4):84-88.
被引量:28
二级参考文献
2
1
林崇德,杨治良,黄希庭.心理学大辞典[K].上海:上海教育出版社,2003.868.
2
阿尔夫雷德·赫特纳.地理学-它的历史、性质和方法[M].北京:商务印书馆,1986.
共引文献
27
1
黄海燕.
新高考形式下区域地理复习的教学思考[J]
.高考,2021(30):7-8.
2
于蓉,邵俊峰.
江苏省历年高考地理试题的总体特征及变化趋势分析[J]
.中学地理教学参考,2012(11):55-57.
3
周矫正.
试题命制与地理思维能力培养[J]
.新校园(上旬刊),2013(3):147-148.
4
吴岱峰.
地理学科能力的划分与学生地理学科能力培养[J]
.地理教学,2013(16):8-13.
被引量:10
5
曾早早.
中学地理教育的核心概念[J]
.中国教师,2014(1):73-75.
被引量:1
6
邹志军.
逼近学科思维的“简单”路径——以高中地理教学“山地的形成”为例“基于学科核心问题的疑思导学研究”地理学科课例研究[J]
.新课程教学(电子版),2015,0(10):29-32.
7
程晓昀.
提高学生地理综合题答题能力的策略研究[J]
.成才之路,2016,0(6):39-39.
被引量:1
8
杨国兵.
从哪里来 到哪里去——谈“交通运输布局的区位因素分析”翻转课堂设计思路[J]
.地理教学,2016(19):35-39.
9
庄高顶.
比较鉴别,深化学生地理思维[J]
.中学地理教学参考,2017,0(4):42-43.
10
唐泰清.
评析四:地理思维能力的综合考查[J]
.中学地理教学参考,2017,0(15):12-13.
被引量:1
1
刘畅,王祁雅莉,蒋丽萍,庄全.
东京奥运会网球项目形势分析及备战策略研究[J]
.广州体育学院学报,2018,38(6):98-100.
被引量:2
2
陈振华.
地理高考复习中的热点材料处理技巧——以“一带一路”为例[J]
.求学,2018,0(28):61-64.
3
赖焕元.
命题驱动教学法在地理高考复习中的运用[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(18):177-178.
4
闫旭青.
地理高考复习中学生解题能力的提高及备考策略[J]
.科普童话(新课堂),2017,0(47):111-111.
5
谢强.
基于高考试题分析的地理微专题教学复习实践[J]
.福建基础教育研究,2018(10):104-105.
被引量:3
6
刘建峰.
近6年《细胞呼吸和光合作用》在全国卷I主观题部分的命题特征与备考建议[J]
.教育与装备研究,2019,35(1):92-96.
7
孙宁成.
开展研究生职业生涯教育的探索与思考[J]
.辽宁教育行政学院学报,2018,35(6):17-20.
被引量:3
8
范本,许辉熙.
测绘技能大赛备战策略研究[J]
.测绘工程,2019,28(2):72-76.
被引量:2
9
林冬梅.
教师资格证考试制度下高师公共教育学教法探索[J]
.辽宁教育行政学院学报,2018,35(6):49-53.
被引量:5
10
汪颖.
英国备战2020东京奥运会策略研究[J]
.体育科技文献通报,2019,27(3):157-160.
被引量:3
新智慧
2018年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部