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体验式教学法在高中生物教学中的应用研究 被引量:1

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摘要 高中生物教师通过体验式教学法,强调学生在学习的过程中善于发现、善于感悟,使其养成自主探究的习惯,以促进其综合能力提升。本文对此进行了分析研究。
作者 王玲
出处 《新智慧》 2018年第14期13-13,共1页
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