期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈中职班主任如何促进学生个性发展
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
中职院校的人才培养目标,不仅是要为社会提供一个技术型的高新人力,更多的是要帮助学生成为拥有健康体质和健全心理的全面型人才,从而更好地适应现代化发展的要求,而良好的个性发展则是学生努力成才的重要因素,因此在中职班主任的管理工作中,如何积极引导学生发展个性和养成良好的品德,就成为了当前教学活动的重点。
作者
李璐璐
机构地区
徐州机电技师学院
出处
《新智慧》
2018年第14期35-35,共1页
关键词
中职学校
班主任
学生个性发展
策略
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
1
1
郑莉.
职教教师的教学观念与学生个性发展[J]
.学周刊(下旬),2015(4):40-40.
被引量:1
同被引文献
6
1
姜英.
谈数学课中多样化与优化的算法,促进学生的个性发展[J]
.东西南北(教育),2019(14):57-57.
被引量:1
2
侯丽雪.
机智灵活与恩威并施是开展德育工作的必备素质——浅谈班主任工作中的德育工作之经验[J]
.新课程(下),2011(2):115-115.
被引量:6
3
李兆学.
浅谈班主任教育学生的方法[J]
.青年时代,2017,0(6):152-152.
被引量:1
4
唐芹.
捕捉最佳教育时机——浅议教育机智在班主任工作中的有效运用[J]
.校园英语,2017,0(41):144-144.
被引量:1
5
廖家凤.
浅谈如何通过德育教育促进学生个性化发展[J]
.环球首映,2019,0(4):125-125.
被引量:1
6
曹连华.
浅谈班主任如何巧妙处理班级偶发事件[J]
.新课程(中学),2015,0(6):192-192.
被引量:1
引证文献
2
1
龚俭.
基于人文关怀角度谈中职班主任工作[J]
.南北桥,2020(22):115-115.
2
朱雅婷,丁艺.
浅谈班主任如何利用教育机智促进学生个性成长[J]
.教育界,2021(19):72-74.
被引量:1
二级引证文献
1
1
马环环.
教育机智在班级管理中的应用[J]
.宁夏教育,2023(5):28-29.
1
赵晶晶.
浅析青年人成长成才的重要因素——学习习近平总书记关于青年人才的讲话[J]
.人才资源开发,2018(16):6-7.
2
钟芳英.
小学数学教学如何促进学生的全面发展[J]
.青少年日记(教育教学研究),2018(9):42-42.
3
吴斌毅.
以核心素养为中心的高中语文教学模式探讨[J]
.课程教育研究,2018(28):56-56.
被引量:1
4
你还在迷信酸碱体质?辟谣实锤来了[J]
.婚姻与家庭(婚姻情感版),2019,0(1):63-63.
5
牟军,郑延菊,朱声明.
学校心理健康教育教师专业发展途径初探[J]
.中小学心理健康教育,2019(1):70-71.
被引量:4
6
马艳.
初中班主任如何做好与家长的沟通工作[J]
.高考,2018(27):30-30.
7
姚育芽.
核心素养下农村初中生自主管理能力培养策略研究[J]
.课程教育研究,2018(42):190-190.
被引量:4
8
胡小娟.
浅谈提高小学语文课堂效率的教学策略[J]
.中华辞赋,2018(12):65-66.
9
孙雁,孙玲怡.
基于供给侧结构性改革视角下高职跨境电商人才培养模式的研究[J]
.课程教育研究,2018(32):220-220.
10
齐美智.
基于体育本体观体育健康模式管理研究[J]
.体育风尚,2018(9):297-297.
新智慧
2018年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部