提高农村小学英语课堂提问的有效性

课堂提问是课堂教学程序有效推进的手段,课堂提问应根据教学内容精心设计,不可太随意。本文从小学英语课堂提问的趣味性、小学英语课堂提问的落在学生最近发展区、小学英语课堂提问的艺术性等方面,阐述了提高小学英语课堂提问有效性的策略。