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农村小学“孝文化”校本课程群开发的实践研究
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摘要
'孝文化'作为优秀传统文化的一部分,把它作为校本课程开发,顺应了教育改革发展的要求。在'孝文化'校本课程开发过程中,通过课内外实践活动的开展,学生在学习中我国传统优秀文化得以继承和弘扬。
作者
蒋冬梅
机构地区
常州市新北区孝都小学
出处
《新智慧》
2018年第15期6-6,共1页
关键词
农村小学
孝文化
校本课程
开发实施
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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