探讨初中物理复习课中分层教学的应用

在初中物理的学习过程中,学生的差异会随着学习形式、学习内容的变化而发生明显的变化,为了进一步满足学生的需要,促进课堂效率的优化,教师需要注重分层,以此达成因材施教、以学定教的效果,促进学生学习能力的全面提高。