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低年级美术课堂中美术媒材的整合与创作 被引量:1

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摘要 低年级的学生认识能力差,为了培养他们的美术兴趣,教师就要巧妙整合媒材和创作,引导学生生发出浓厚的绘画兴趣,让学生在美术课堂中找到快乐。
作者 江婷
出处 《新智慧》 2018年第15期70-70,共1页
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