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浅谈构建高效数学课堂的策略

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摘要 数学是门理论性强的学科,因此教学数学需要讲究方法。数学教学要抓住学生的兴趣点,使他们的情绪快乐起来,让他们亲身经历和体验探究的快乐,促成学生的智力挑战,才能缔造乐此不疲的数学课堂。
作者 胡建华
出处 《新智慧》 2018年第15期71-71,共1页

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