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浅谈构建高效数学课堂的策略
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摘要
数学是门理论性强的学科,因此教学数学需要讲究方法。数学教学要抓住学生的兴趣点,使他们的情绪快乐起来,让他们亲身经历和体验探究的快乐,促成学生的智力挑战,才能缔造乐此不疲的数学课堂。
作者
胡建华
机构地区
江苏省如皋市搬经镇搬经小学
出处
《新智慧》
2018年第15期71-71,共1页
关键词
小学数学
数学课堂
高效学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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0
1
吴春燕.
让初中数学课堂成为学生数学思维发展的沃土[J]
.中学课程辅导(教师教育),2019(2):53-53.
被引量:1
新智慧
2018年 第15期
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