新课改背景下初中数学教学观转变

新课改的背景下,数学的教学观念发生了天翻地覆的变化,学生的课堂地位逐渐提升。因此,在数学教学上,教师要采取更加有效的教学观,提高课堂教学效率。另外,教师还应该认真研究教材、学生,在教学过程中培养学生能力,帮助学生养成数学习惯,最终提升数学成绩。