浅谈初中地理教学中学生创新思维的培养

传统的教学形式主要是围绕着教材、板书的形式开展的,并且在课堂教学过程中,教师处于主导地位,这一现象严重限制了学生主体地位的发展,只能以被动的形式展开学习。这样的教学方式完全与新课改背景下的教学模式相背离,这便造成学生在进行教学内容的学习时难以进行理解,并且在极大程度上限制了学生创新思维能力的发展。所以,教师在展开初中地理教学过程中,应逐渐转变传统的教学方式,积极开展新的教学理念,从而使学生的创新思维得到有效的培养。