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浅析培养数学核心素养的方法
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摘要
建立良好数感,能够使学生在错综复杂的信息中,快速、准确、有效地得出判断,是新课程标准提出的一项重要的数学核心素养。笔者结合自己的教学经历,简单分享使学生建立良好数感的方法,最终实现培养数学核心素养的目标。
作者
朱佳怡
机构地区
江苏省苏州市吴江区盛泽镇绸都小学
出处
《新智慧》
2018年第15期94-94,共1页
关键词
小学数学
数感
核心素养
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
新智慧
2018年 第15期
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