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高中语文教学中巧妙融合思维导图的实践尝试
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摘要
本文主要针对高中语文教学中思维导图的运用策略进行分析,明确思维导图在高中语文教学中的重要性的同时,更好的为学生开展科学合理的语文教学活动,为高中生未来健康长远的发展奠定坚实基础。
作者
刘先银
机构地区
江苏省姜堰区第二中学
出处
《新智慧》
2018年第16期10-10,共1页
关键词
高中语文教学
思维导图
实践
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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