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微课教学技术支持下的中职数学教学反思
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摘要
随着我国社会经济的不断发展,促进了我国教育教学理念和教学模式等方面进行不断的改革和创新,从而诞生出一种新型的教学模式——微课。目前,微课教学已成为中职教育教学过程中最受欢迎的教学模式之一。在享受微课教学给中职数学教学带来的诸多好处的同时,我们也对其相关方面作了反思,以期给中职数学教学工作提供一些借鉴。
作者
仇蘅
机构地区
江苏省阜宁中等专业学校
出处
《新智慧》
2018年第16期30-30,共1页
关键词
微课
中职数学
反思
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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