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幼儿园科学绘本阅读环境和环境创设整合机制
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1
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摘要
作为一种新型阅读方式,绘本阅读正在逐步走进幼儿教育中,弥补了纯文本阅读的种种不足。幼儿园科学绘本对培养幼儿的科学探究精神,丰富幼儿的科学常识有着积极作用,因此在幼儿教育中,应当着力构造书香阅读环境,给幼儿提供优良的物质、心理和家庭阅读环境,激发幼儿阅读兴趣,培养科学高效的阅读习惯。
作者
张淑萍
机构地区
海门市少年宫幼儿园
出处
《新智慧》
2018年第16期41-41,共1页
关键词
幼儿教育
科学绘本
阅读环境
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
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