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小学英语教学中的“单词导入”艺术探析

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摘要充分重视小学英语教学中的'单词导入'的重要价值,能够有效促进小学学生语言能力的提升。本文首先介绍了小学英语教学中的'单词导入'的常见方式,随后探讨了这些导入方式的应用措施,希望这些观点能够有效促进小学英语教学质量的提升。

作者叶纯芳

机构地区苏州高新区金色小学校

出处《新智慧》 2018年第16期93-93,共1页

关键词小学英语单词导入艺术探析

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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新智慧

2018年第16期

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