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中职会计专业基本技能实训课程“体验式”教学模式研究
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摘要
伴随国民经济飞速发展,企业对会计专业人才需求越来越多。中职学校会计专业是向社会输送基层会计人才的主要基地。多年的教学经验使我们发现,传统的灌输式理论教学模式导致学生'只会做题、不会做账',不能达到用人单位的要求。'体验式'教学模式则在教学过程中直接模拟工作中的情境,使学生在工作中掌握专业知识,从而大大提升学生的专业技能。
作者
吴琦琼
机构地区
江苏省丹阳中等专业学校
出处
《新智慧》
2018年第17期10-10,共1页
关键词
会计岗位
“体验式”教学
教学模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
F230-4 [经济管理—会计学]
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