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浅谈古诗词教学课改的尝试
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摘要
古诗词是我国传统文化艺术宝库中的瑰宝,它内涵丰富、意境悠远、语言精练,音韵和谐,一直放射着灿烂的光芒。教学古诗可以让儿童品位语言的韵味、美感,体会意象的鲜明、独特,感受意境的深远、优美,培养儿童的理解、想象和审美能力。
作者
王爱云
机构地区
安徽省合肥市螺岗小学
出处
《新智慧》
2018年第17期56-56,共1页
关键词
古诗词
课堂教学
课改尝试
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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