高中英语课堂中调动学生“讲”积极性的研讨

在高中英语课堂上,很多学生不愿意发言。我们要根据'学讲计划'的要求,把原来很多由老师'讲'的东西转化为学生'讲',这样学生会学得更牢固,理解就更加深刻,并能极大地调动学生学习的积极性、主动性,提高学生合作的参与度。