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关于小学低段语文寓言教学方法的思考
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摘要
寓言就是把作者想要表达的思想寄托于一个具有比喻性的故事中,让读者从中能得到一定的启示和收获一定道理的一种文学体裁。寓言的教学不仅可以使学生从中汲取知识的精华,其寓意还可以帮助学生更好地感悟生活中的道理,将寓意付诸实践。作为一名小学语文教师,探究出适合小学生学习寓言的教学方法相当重要。
作者
吴秀莹
机构地区
大连大学教育学院
出处
《新智慧》
2018年第17期104-104,共1页
关键词
小学语言
寓言教学
方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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