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示意图在小学数学教学中的有效应用研究
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摘要
为了促进教育的不断发展和进步教育工作者一直在进行新的改革和创新,当前小学数学新课改的主要目标就是提高教学的有效性。而将示意图法应用到小学数学教学过程中,可以丰富学生的学习生活,培养他们学习数学的兴趣,调动他们学习的积极性和主动性,最终可以大大的提高教师的教学效果。本文就主要围绕示意图在小学数学中的有效应用进行简单的阐述,供小学数学教师进行参考。
作者
刘莹
机构地区
江苏省扬州市施桥中心小学
出处
《新智慧》
2018年第18期13-13,共1页
关键词
示意图
小学数学教学
有效应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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