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小学班主任优化班级管理的措施分析
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摘要
学校最关键的组成部分就是班级集体,小学班主任应当担负起对班级管理的主要责任,因为班主任管理的水平直接影响到学校的教育效果,并会对学生的素质和学习积极性产生较大的影响。故小学班主任在管理班级中如何优化管理效果,是小学班级管理中需要注意的一点。班主任承担着教育者和管理者的双重责任,其行为直接影响到学生的心智成长。
作者
陈秀红
机构地区
宿迁市沭阳县第二实验小学
出处
《新智慧》
2018年第18期35-35,共1页
关键词
小学
班主任
班级管理
优化措施
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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