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课本一道例题的教学与思考
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摘要
数学是一门与生活紧密联系的学科,在数学教学中实施生活化教学能够让学生提高解决数学问题的能力并爱上数学学习,形成数学学习思维。本文以教材中一道例题的解决问题为例浅谈生活化教学的意义。
作者
孙倩玥
机构地区
江苏省淮安市洪泽实验小学
出处
《新智慧》
2018年第18期41-41,共1页
关键词
数学
教材
例题
思考
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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