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探究小学音乐教学中存在的问题及对策
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摘要
音乐常常会被教师家长觉得会占用学生学习时间,甚至会影响学生学习,这导致音乐教师对上课的态度也应付了事,觉得没什么意义,好好教学也不会有什么作为。但是作为一名好的音乐教师应该通过自身的努力,全身心地投入到教学中,使音乐在学生繁重的学习生活中成为一抹特别的色彩,去激发同学养成良好的人生观,努力做到让音乐和应试科目一样得到真正的重视,发挥音乐特有的功能。
作者
刘馨
机构地区
江苏省扬州市邗江区实验小学
出处
《新智慧》
2018年第18期102-102,共1页
关键词
小学音乐
情感表达
能力培养
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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