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浅谈信息技术与小学语文融合创新策略的研究
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摘要
信息技术与小学语文教学有效融合不仅能激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力,还能丰富教学手段,提高教学质量。本文以小学语文教学为例,就如何把信息技术与小学语文有效融合提出一些切实可行的策略。
作者
李海志
孙艳
机构地区
吉林省双辽市服先镇中心小学校
出处
《新智慧》
2018年第19期20-20,86,共2页
基金
吉林省教育科学“十三五”规划2017年度一般规划课题《信息技术与小学语文教学融合创新的研究》(项目编号:GH171323)
关键词
信息技术
小学语文
融合创新
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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