摘要
初中生正处于人生的快速发展时期,但他们由于缺乏生活经验及对人生的客观判断,导致他们在很多方面容易受到外界的干扰,于是在很多成人看来比较简单的事情,在初中生那里可能就会成为非常困难的事情。如果教师不及时给予学生指导,他们往往会产生诸多的消极心理,比如自卑心理、自负心理、逆反心理、厌学心理等。一旦出现了这些心理偏差,将会影响学生的身心健康发展,还会影响其综合素质的全面提升。
出处
《新智慧》
2018年第19期100-100,共1页
基金
济宁市教育科学“十三五”规划课题《校园文化建设中渗透心理健康教育的策略研究》(课题编号:2017NG218)