小学作文多元评价方式研究

作文评改是作文教学的重中之重,是提高学生作文水平的关键。传统的教师评教师改的单一的评价模式存在许多弊端。因此,教师应坚持以学生的发展为本,倡导多元互助的评价方式,促使学生有效地开展写作,使学生习作绽放风采。