摘要
在进行小学教育时,语文教育是尤其特殊的一项的教育科目,语文教育所做的并不只是单纯知识的教导教授,更是对于学生的品德品质的培养与教育,语文课程首先应该培养的是学生对于祖国的热爱之情,指导学生正确的理解和运用文字,积累语言文字,培养优秀的语感,发展更多的学习思维。与此同时,语文教学还应重视对学生的品德修养和审美情趣的培养并进行提高,使他们在小学语文的学习过程以及生活中逐步地形成优良的个人品性和健全的人格,促进德、智、体、美、劳的多方面综合和谐发展。
出处
《新智慧》
2018年第20期28-28,共1页