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问题导学法在初中数学教学中的应用
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摘要
在素质教育背景下,教师的教学活动不能仅限于知识的传授,更为重要的是学生思维的启迪,而为了更好的开展初中数学课堂教学,教师可以借助问题导学法进行教学,让学生在问题的引导下,提升学生思考问题、解决问题的能力,最终有效提升学生的数学学习能力。本文将结合具体教学案例,就如何借助问题导学法开展初中数学课堂教学进行简析。
作者
刘佳
机构地区
山东省德州市第九中学
出处
《新智慧》
2018年第20期56-56,共1页
关键词
问题导学法
初中数学
教学应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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