高中数学有效课堂教学策略

随着新课改的不断推行与发展,如何提高数学课堂教学的有效性是我们每一位高中数学教师都面临的难题。笔者仅立足于自身的教学实践与感悟,从'课前预习,提高课上效率'、'数学人文,激发学生兴趣'和'分层作业,促进学生发展'这三方面入手,就高中数学有效课堂教学策略发表个人的认识与看法。