基于学科核心素养下的高中化学课堂教学

随着时代和社会的迅猛发展,学生的综合素养和全面发展越来越重要,不再限于单一的专业知识与能力,这就对各学科具体教学过程提出了全新的要求。因此,在进行化学教育教学活动时,各化学教师就需要在基础教学之余着重培养学生们的核心素养,并基于新课标对具体的课堂教学进行反思与研究,从而探索出更加科学的教学手段,最终高效率地达成培养学生化学核心素养教学目的。本文将基于化学核心素养展开一番探究,期望给化学教师一些有益的经验借鉴。