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浅析基于核心素养的高中美术鉴赏教学策略
被引量:
2
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摘要
高中美术鉴赏教学中,教师要加强对学生能力的培养,让学生能够不断提高自身能力能力的同时得到更好地成长。本文对核心素养下的高中美术鉴赏教学进行了简要分析,以期与各位同行共同探讨。
作者
张琛菡
机构地区
安徽省临泉第二中学
出处
《新智慧》
2018年第20期127-127,共1页
关键词
核心素养
高中美术
鉴赏教学策略
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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