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提升初中学生数学核心素养的策略探讨
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摘要
新课改后应试教育对学生和教师的影响正在逐渐减少,如今的教育方向更倾向于人文教育、素质教育、创新教育等。学科核心素养能够有效体现学生在各个方面的能力、素质,数学核心素养是初中学生相对而言较难养成的,本文将围绕初中学生数学核心素养的提升展开探讨。
作者
罗占云
机构地区
宁夏石嘴山市笫八中学
出处
《新智慧》
2018年第20期131-131,共1页
关键词
初中学生
数学核心素养
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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