案例教学法在小学数学教学中的应用

数学本身具有抽象性,而且由于小学生自身的抽象思维发展不完善,导致在学习数学的过程中存在很多的困难。但是通过在小学数学中引入案例,可以将抽象的问题具体化,有利于学生加深对数学知识内容的理解。本文主要对小学数学教学中案例教学的具体方法进行分析。